为进一步推进“双减”政策,贯彻落实“五育并举”的理念,发挥劳动的育人作用,在“五一”劳动节到来之际,平果市第三小学紧密结合学校教育教学实际,开展了“党建领航 以劳树德 以劳育人主题劳动周教育活动,将劳动教育和学校工作融合共进,促进了学习空间的再造,使五育融合呈现新的样态。
利用国旗下讲话进行宣传教育。该校领导以“花开满树红,劳动最光荣”为主题进行国旗下动员演讲,号召全体同学尊重劳动、热爱劳动,养成爱劳动的好习惯。
召开劳动节主题班队会。劳于行,而受于心,在“五一国际劳动节”来临之际,各中队辅导员认真带领队员们上好以“劳动创造美好生活”为主题的班队会。队会上,各辅导员向队员们详细介绍了劳动节的来历,分享有关劳动节的名言和歌曲,通过主题队会,队员们明白了要珍惜别人的劳动成果,树立了正确的劳动观、价值观、人生观。
开展校内外实践活动。劳动贯穿于生活的方方面面,抓住每一个劳动教育契机,让孩子们学会必备的劳动技能,逐渐养成爱劳动的习惯。因此从学校到家庭,孩子们参与了多种形式的劳动实践。学校组织学生深入校园劳动实践基地体验种植活动,从除草、栽种、采摘等各个环节让孩子们感受劳动成果的来之不易,从而培养学生养成珍惜劳动成果的习惯。假期里,同学们用稚嫩的小手做起了自己力所能及的家务劳动,当起了家庭小主人。在细小的家务劳动中锻炼了动手能力,在一羹一饭中懂得感恩父母,在焕然一新的屋子中品味假期的快乐。
开展手抄报评比活动。劳动靠双手来创造,巧手创造劳动新欢乐。活动期间,同学们积极参与,充分发挥自己的想象力和创造力,绘制出了一幅幅精美的绘画及手抄报作品。他们用绚丽的色彩和朴实的言语赞美劳动最光荣,讴歌劳动创造幸福生活,向劳动者致敬。
开展劳动技能大比拼。为树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,激发学生热爱劳动的情感,感受劳动的乐趣,学校根据学生的年龄特点举行“我劳动,我快乐”首届学生劳动技能大赛,进一步推动养成教育的深化。据悉,此次活动围绕孩子们的日常生活技能展开,一、二年级比赛项目为穿衣服、整理书包、佩戴红领巾等,三至五年级则为剥蒜头、清理垃圾、叠衣服、系鞋带、钉钮扣。比赛中,各班选手代表争分夺秒、临危不乱,赢得了现场评委老师和同学们的掌声和夸赞。
开展劳动成果展示活动。充分利用学校宣传栏、微信公众号等方式,全面展示学生的劳动成果,丰富校园文化生活,呈现人人热爱劳动、人人参与劳动、人人享受劳动的新景象。
劳动淬炼成长,实践创造幸福。通过本次劳动周活动,回归劳动教育的本质,以劳动实践引导学生“会劳动”,以劳动文化激励学生“爱劳动”。据了解,今后,该校将继续开展劳动主题系列活动,让劳动教育“活”起来、“乐”起来、“全”起来,让同学们在劳动实践中崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,做会劳动、善学习、有责任意识的风华少年!( 姚金花)
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