活动第一阶段,先由各班班主任对本班学生进行排查。各班级围绕防欺凌主题开展了班会活动,通过小组讨论、角色扮演等形式,引导学生深入了解欺凌行为的危害,即使是随意的戏谑与谩骂,对别人造成的是无法弥补的伤害,即便道歉,如褶皱的纸团也无法恢复平整,进一步加深了学生对欺凌的认识和理解,提高了自我保护能力和心理保健意识。
活动第二阶段是校长和分管安全副校长深入各班级宣传校园霸凌的特点、种类、危害,以及校园霸凌的法律后果和怎样预防校园霸凌等。教育学生,遇到校园霸凌要敢于说“不”,提醒学生注意提高自我保护能力。并告诉学生,如不便向老师举报校园欺凌者,活动后可以写纸条向校园欺凌举报箱举报,校长每天打开一次信箱进行处理,对举报的信息情况核实属实的,将对实施欺凌的学生进行严厉教育,毫不手软。
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